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安徽靈璧警方通報一中學(xué)生與同學(xué)沖突死亡,此事有何處理進(jìn)展?

侵犯的客體是被害人王某磊的身體健康權(quán),，主觀方面是故意，客觀方面是徐某邦非法對王某磊的健康權(quán)進(jìn)行侵害,，所以徐某邦屬于故意傷害致人死亡罪,。

此事件的犯罪嫌疑人已被警方控制，有關(guān)部門正在調(diào)查死者的情況和傷情鑒定,。通過對這件事情的報道我們可以知道,，這是一起嚴(yán)重的校園霸凌事件。校園霸凌在我國經(jīng)常發(fā)生,，不管是小學(xué),，初中，高中甚至是大學(xué),，都有類似事件上演,。究竟是什么原因?qū)е滦@霸凌的發(fā)生呢？學(xué)校在這個方面的監(jiān)管不足,。

近日,，安徽靈璧警方通報了魚溝中學(xué)事件。靈璧縣漁溝中學(xué)八年級學(xué)生徐某某（男,，14周歲）與同年級學(xué)生王某某（男,，14周歲）在學(xué)校宿舍內(nèi)因瑣事引發(fā)肢體沖突，其間,，徐某某拳擊王某某致其倒地,，王某某后經(jīng)120醫(yī)務(wù)人員到場搶救無效死亡。犯罪嫌疑人徐某某已被刑事拘留,。

警方通報靈璧學(xué)生因沖突死亡,，犯罪嫌疑人已被刑拘，目前警方正在對案件作進(jìn)一步調(diào)查當(dāng)中,，而當(dāng)事人的家屬則是在網(wǎng)上發(fā)了一些關(guān)于兩人沖突的猜測,。

安徽一女孩廁所內(nèi)遭圍堵霸凌,施暴者為何敢如此囂張?

學(xué)校的監(jiān)管力度不夠 根據(jù)后續(xù)的調(diào)查，我們可以得知,，這些施暴者是會經(jīng)常一起霸凌別人的,，而且學(xué)校也沒有對她們進(jìn)行出任何處罰,，所以可見，學(xué)校對于校園霸凌的事情是有多么的不重視,。

面對暴力的威脅,，受害者因為恐懼報復(fù)而選擇了沉默，這使得受害女生即使受到懲罰后仍不敢面對學(xué)校生活,。真正的煎熬,，是那些日復(fù)一日生活在恐懼中的孩子們，而非我們這些旁觀者,。更令人痛心的是,，女孩們往往成為施暴者的工具，如小范遭受霸凌后跳樓,，可能從此與站立遙不可及,。

安徽滁州某中學(xué)就發(fā)生了一起校園欺凌事件，同時有人在現(xiàn)場拍攝了視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)上,。在流出的視頻中可以看見幾名女孩將一名女孩堵在廁所,，輪流進(jìn)行毆打,，整個毆打過程持續(xù)了4分鐘左右,，累計掌摑64次，同時還配合著一些腳踢,，最終導(dǎo)致女孩被打昏厥,。

如果已經(jīng)年滿14歲，毆打他人,，這個事情也是會被記錄到檔案當(dāng)中的,，檔案是會跟隨自己一輩子。施暴者十分猖狂如果說以后找工作公司調(diào)取檔案,，發(fā)現(xiàn)了這樣的事情,，那么自己也會損失很多的機(jī)會。還口出狂言,，說出了事情自己負(fù)責(zé),，小編想要詢問是什么樣的家庭背景，敢讓這名女子這樣的猖狂,。

這些校園欺凌現(xiàn)象,，一般都是家里不管的學(xué)生造成的，而且打人還得在人群中打,，這樣證明自己有挑戰(zhàn)學(xué)校的實力,。勒索是校園欺凌里，最嚴(yán)重的行為,，而村與村之間的矛盾,，往往是引起大型斗毆的根源,。學(xué)校的管制辦法也很嚴(yán)厲，扣操行分滿70分,，直接開除,，所有的壞行為都會被扣分，一次斗毆就要扣掉25分,。

事件一：安徽歙縣女廁所霸凌事件 近日,，有網(wǎng)友發(fā)布視頻稱，安徽歙縣一女生在廁所遭多名女生圍堵并被輪流掌摑,。視頻中,，該女生被連續(xù)掌摑20次，整個打耳光的過程中,，還有女生幫忙計數(shù),。8月16日，安徽歙縣警方通報稱,，視頻內(nèi)容屬實,，已對10名違法行為人依法作出處理。

未成年遭7人欺凌并拍視頻,該如何保護(hù)未成年不受欺凌呢?

必須要對霸凌者進(jìn)行嚴(yán)重的處罰,，只有這樣才能夠給其他那些想要意圖欺負(fù)別人的同學(xué)看到后不再萌生想法,。學(xué)校還應(yīng)該定時召開一些反校園霸凌行為的講座，講述霸凌行為可能造成的嚴(yán)重危害,，并培養(yǎng)學(xué)生的反霸凌意識,。當(dāng)孩子回家后，家長應(yīng)該定期與孩子進(jìn)行心理溝通,，了解孩子的思想動態(tài),。

保護(hù)未成年人不受傷害：拒絕陌生人的糖果飲料和小零食；不要跟陌生人走,；不要跟異性老師或陌生人共處一室,；不要獨(dú)自出門玩耍.”防防止未成年人犯罪“對待青少年犯罪，要以預(yù)防,、教育為主,、懲戒為輔。 針對不同年齡段青少年犯罪的特點(diǎn),，做好青少年犯罪的預(yù)防,。

保證人身安全。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的,?？梢栽囍ㄟ^警示性的語言擊退對方，或者通過有策略地談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境,。但不要意氣用事激怒對方,。一定要告訴家長,。告訴孩子，如果遭遇校園暴力事件一定要告訴家長,，不管遭遇了怎樣的恐嚇,，都要告訴家長，不要承受身體和心理上的創(chuàng)傷,。

聆聽和支持：與孩子進(jìn)行開放,、耐心的對話，傾聽他們的感受和經(jīng)歷,。確保孩子感到被理解和支持,。 別責(zé)怪孩子：不要責(zé)怪孩子或認(rèn)為他們應(yīng)該能夠應(yīng)對霸凌。霸凌是受害者無法控制的行為,，重要的是為他們提供支持和幫助,。 鼓勵孩子報告：鼓勵孩子向?qū)W校或相關(guān)機(jī)構(gòu)如教師,、輔導(dǎo)員,、校長等報告霸凌事件。

加強(qiáng)體育鍛煉,，強(qiáng)身健體,，讓霸凌者不敢輕易靠近。孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾后,，家長最容易犯的錯誤有以下幾點(diǎn)：一是忽略孩子的感受,。比如,，孩子挨打了感到很委屈,，家長卻說：小孩子難免磕磕碰碰，不要這么嬌氣,。二是隨意評判,。

安徽靈璧縣校園霸凌事件,該校的管理存在哪些疏漏?

1、首先要告訴所有的孩子和學(xué)生,。校園欺凌以及欺負(fù)別人這些都是違法的安徽太湖霸凌事件視頻,，都有可能會收到來自刑事民事方面的懲罰，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，不要以為自己年紀(jì)小而能完全躲避所有的懲罰,。

2、靈璧縣漁溝中學(xué)這一事件,，讓安徽太湖霸凌事件視頻我感到校園暴力的可怕性,。

3、靈璧漁溝中學(xué)事件是一起引發(fā)社會關(guān)注的校園暴力事件,。該事件發(fā)生在安徽省六安市靈璧縣漁溝鎮(zhèn)中學(xué),，涉及多名學(xué)生和教師,。事件經(jīng)過 據(jù)了解，該事件始于一名學(xué)生在上課時使用手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),，老師要求其交出手機(jī)并批評教育,。但該學(xué)生不僅不聽從老師的教育，還惡言相向,，引發(fā)了其他學(xué)生的圍觀和干擾,。

4、當(dāng)務(wù)之急,，要盡快查明事件原因,，回應(yīng)社會關(guān)切。同時人們還必須要問：學(xué)校平時是如何管理的,，竟出現(xiàn)如此暴力的事件安徽太湖霸凌事件視頻,？可以說，堵上校園安全漏洞,，制止類似事件再次發(fā)生,，同樣迫在眉睫。每一起極端事故背后都有一系列被忽視的安全隱患,。

女生被三名女生長期欺凌侮辱,殘暴程度令人發(fā)指!學(xué)校、家長有沒有責(zé)任...

1,、學(xué)生長期欺凌侮辱其他的同學(xué),，在我看來他們的行為肯定受到了家庭因素很大的影響，如果不是家長置之不理或者給不了他們足夠的愛,，肯定不會讓他們用這樣的方式對待自己的同學(xué),，因此這樣的事情家長承擔(dān)很大一部分責(zé)任。

2,、歲女生被三名17歲女生欺負(fù),。據(jù)了解，四個人都是同班同學(xué),，并沒有深仇大恨,，只是單純認(rèn)為16歲女子好欺負(fù)。女子在遭受到校園欺凌后,，不敢告訴父母,，有一次母親發(fā)覺異常后才能夠得知這件事情如此令人發(fā)指，性質(zhì)非常惡劣,。

3,、鶴壁某中專就發(fā)生了這樣的霸凌，受害者父母一開始不知道女兒被霸凌,，因為女兒被其他3名霸凌者威脅不能告家長和老師,，不然的話會再次對其辱罵毆打,，所以受害者父母一直不知情。

4,、女中專生在學(xué)校被三名女生霸凌侮辱這樣的行為,，令人發(fā)指，對于學(xué)生來說出現(xiàn)校園霸凌事件是非?？膳碌?，無論是身體上還是心理上都會帶來非常大的傷害，這是需要得到大家的關(guān)注,，也要解決這類問題,。

5、如果學(xué)校能夠正氣一點(diǎn),，真的出現(xiàn)了這樣的情況,，出現(xiàn)一次的時候直接就把欺負(fù)別人的孩子除名，或者是直接通報批評,，如果老師能夠多關(guān)注一些孩子,。如果學(xué)校能夠再負(fù)責(zé)任一些，而不是覺得只要不出事,，而不是那么的勢利,，不是那么的嫌貧愛富，欺弱怕硬,，我想也就不會有那么多的校園暴力事件了,。

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