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曾創(chuàng)下七戰(zhàn)七勝傳奇的傅友德,為何要提著兒子頭顱自刎?

可即便如此，傅友德也并沒有好下場,，免死鐵券一點沒用,。那么曾創(chuàng)下七戰(zhàn)七勝傳奇的傅友德，為何要提著兒子頭顱自刎,？其實傅友德之死有個大環(huán)境,，那就是朱元璋正在大殺功臣，上演一幕幕的兔死狗烹的戲碼,。傅友德只不過是里面的一出戲罷了,。朱元璋出身并不好，也沒讀過什么書,，嘗盡了人間冷暖,。

因為傅友德想要用自己以及兩個兒子的性命來換取整個家族的安全。因為傅友德其實是知道了朱元璋的心思,，而且在他前面是有一個前車之鑒的,，他害怕等到朱元璋親自賜死時候會牽連到整個家族,，所以傅友德是先下手為強,，先把兩個兒子的人頭交給朱元璋，然后自己拿出刀來自殺,。

明朝開國大將傅友德,，武功蓋世，戎馬半生，功勛卓著,，為大明江山穩(wěn)固立下了汗馬功勞,。然而就是這樣一個戰(zhàn)功赫赫的人，卻被冤枉,，于是他親手殺死自己的兩個兒子,，并提著人頭在朱元璋面前橫刀自刎。論明朝歷史上著名的開國大將,，文壇武略的傅友德看臣第一人,。

安徽省太湖縣北中高級中學硬件設施

1、太湖縣北中高級中學,。坐落在北中鎮(zhèn)區(qū)河東岸安徽太湖提著頭顱,，環(huán)境優(yōu)美安徽太湖提著頭顱，優(yōu)雅宜讀,。學校2002年恢復招生安徽太湖提著頭顱,，2004年恢復普高建制安徽太湖提著頭顱，短短五年,，發(fā)展迅速,，成績顯著。現(xiàn)占地面積近百畝,，建筑面積15000平方米?，F(xiàn)有18個教學班，在校學生1200余人,。硬件設施一流,，師資隊伍齊備，2006年高考成績顯著,。太湖二中,。

2、在安徽太湖中學復讀比較好,，該校教學資源豐富,，但是硬件設置比較老舊，理由如下：師資力量 安徽省太湖中學座落在太湖縣縣城建設路,。校園按教學區(qū),、運動區(qū)、學生生活區(qū),、教職工生活區(qū)規(guī)劃建設,，校園面積180畝，建筑面積49000多平方米,。校內群樓爭輝,，花草斗艷，顯得整潔而美麗。

3,、無錫太湖高中和市北高中比,，市北高中安徽太湖提著頭顱的師資力量更深厚、學校級別更高,、教學設施更齊全,。師資力量 無錫太湖高中：無錫太湖高中有全國優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻中青年專家,、江蘇省教科研先進個人,、江蘇省中學生奧林匹克優(yōu)秀教練等名教師50多人，碩士研究生6人,。師資力量更缺乏,。

項羽為何要將虞姬的人頭提著

因為虞姬是項羽最喜歡的女人，虞姬死了,，項羽肯定很難過,，帶不走虞姬的尸體，也要帶走她身體的一部分,，不愿讓她死在外頭,。而且，帶著虞姬的頭,，就好像虞姬還在自己的身邊一樣,。

我認為，這場夜宴,，不過是盞催命酒,，項羽認為，只有自己在虞姬身邊,，虞姬才能夠幸福,，如果這絕世美女落入別人手中，就會很悲慘很悲慘——但這個男人卻忘記了,，虞姬跟隨項羽的時候,，是在公元前208年，到了夜宴別姬的這一天,，滿打滿算,，虞姬跟在項羽身邊，已經(jīng)整整六年了,。

因為,，虞姬跟隨項羽這么多年，應該熟知項羽的性情,。若是她真的選擇自絕于項羽面前,，應該是對項羽“前途”的一種極度不看好。虞姬其實就可以有更多的選擇,，比如：早早離去,，而不必用這種極端方式來“打擊”項羽。然而,，從這個傳說也可以看出,，項羽是一個重情義之人。

虞姬到底是自殺還是另有隱情這個問題也是討論來討論去說不準,，因為正史關于虞姬記得載不多,，不詳細，就是虞姬這個人具體的姓名都存在爭議,。虞姬相關的地名和陵墓又有幾處這就是容易引發(fā)后人探討存在多種隱情,，容易產(chǎn)生多種說法多種理由。

在以命相博,、充斥著原始獸性的殘忍戰(zhàn)場,，指望任何人保持人性是不現(xiàn)實的，只有項羽是虞姬的保護者,，失去了這個安全傘,，別說敵軍，就算自己這邊的士兵也保不準會做出不人道的舉動,。

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